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Mostrando entradas de septiembre, 2024

Podcasting

  Los podcasts realizados son parte de un componente esencial que acompaña y enriquece el proceso integral de capacitación en herramientas tecnológicas para la enseñanza del inglés como segunda lengua a los profesores del instituto "ACIF". Estos recursos auditivos se integran con los trabajos prácticos anteriores, creando una experiencia de aprendizaje cohesiva y completa. La creación de podcasts ofrece una plataforma flexible y accesible para el aprendizaje continuo. Además, estos recursos ejemplifican de manera práctica cómo las tecnologías digitales pueden emplearse eficazmente en la enseñanza de idiomas. Ustedes, como profesores, obtienen a través de los podcasts una experiencia directa con las herramientas que están aprendiendo a implementar en sus propias clases. El uso de estos podcasts está alineado con los objetivos pedagógicos del instituto y responde a las necesidades tanto de los alumnos como de toda la comunidad educativa en general. La implementación de podc...

Animación Digital

Watch my Powtoon: TP 3- Arca-Monzani Powtoon es una herramienta innovadora que permite crear videos animados y presentaciones interactivas. Con ella, tanto ustedes como educadores y los mismos estudiantes pueden desarrollar contenido visual dinámico y atractivo, mejorando significativamente la experiencia de aprendizaje/enseñanza. Este video animado que creamos sirve como material de apoyo para la segunda fase de capacitación de profesores de inglés como segunda lengua en el instituto "ACIF", continuando la capacitación iniciada en etapas anteriores y que responde a la preocupación de los directivos por el bajo nivel de motivación e interés de los alumnos durante las clases de inglés Como tecnólogos educativos a cargo, proporcionamos esta animación como ejemplo práctico del uso de la tecnología en la enseñanza. En esta etapa, no solo brindamos información sobre Powtoon, sino que también utilizamos la misma herramienta para explicarla, demostrando su potencial de manera direct...